三、寫作（45分）
19、小組討論時，我們該如何傾聽同學的發言?假如你是組長，請根據下圖向組員說明傾聽時的注意事項。（5分）

要求:條理清楚，要點突出，語言簡練；100字左右。
20、閱讀下面文字，根據要求寫作。（40分）
初中階段，我們學習過“采訪”的相關知識。請以“采訪”為話題，寫一篇文章。
你可以敘述某次采訪的經歷，可以想象采訪某個人的情景，也可以談談你希望采訪某個人的理由。采訪對象可以是現實生活中你熟悉或陌生的人，也可以是歷史人物或藝術作品中的人物；可以是英雄人物，也可以是平凡的人……
要求:（1）題目自擬，文體自定（詩歌除外）;（2）字數600-800字;（3）不得抄襲、套作;（4）不出現真實的校名和師生姓名。



答案：

19、示例：同學們，別人開始發言，我們應該立刻傾聽。人要坐端正，身體朝向發言的人，不要亂動，眼睛看著對方。傾聽過程中，可以點頭表示回應，并整理聽到的內容，想一想自己有什么看法。如有疑問，可以提出。 
20、作文略